Estudiante expuso en Sudáfrica restos fósiles hallados en cerros de Macusani

Fuente Diario Los Andes 02/08/2007

Marco Stanislao Andrade Velasco, estudiante del quinto año de la Institución Educativa Secundaria Julio Gabancho Enríquez de Macusani, participó en la Feria Mundial Durban ESI 2007 Sudáfrica, tras lograr su clasificación en la fase nacional CIENTEC 2006 desarrollada en Lima, en noviembre del año 2006, con el proyecto denominado “Presencia Fósil en Macusani”. Andrade Velasco, participó en el evento internacional junto a otros 350 representantes de todas partes del mundo, siendo también esa la cantidad de proyectos presentados.

Cabe indicar, que después del hallazgo de restos fosilizados de animales marinos como trilobites, crustáceos anmonites entre otros, en los cerros Yanasalla, Wicsamani, Quillusani y Oquepuno y Santa Cruz,, que circunda el distrito, el equipo conformado por Andrade Velasco y Yessenia Maní Hacca, bajo el asesoramiento de Walter Rivas docente de la mencionada institución educativa, presentaron el proyecto en XVI Feria Internacional CIENTEC 2006, ganando el primer lugar que les valió el pase a la siguiente fase del evento científico. La importancia de esta investigación, según manifestó el asesor del proyecto radica en sacar a la luz la formación geológica del distrito en los periodos Paleozoico y Mesozoico, así como el dar a conocer el inmenso valor cultural que tiene la existencia de estos restos en la rocas sedimentadas.

Indicó, a su vez que el antes mencionado estudiante, para que pudiera estar presente en Sudáfrica, la Municipalidad Provincial de Carabaya-Macusani, liderado por su alcaldesa Nancy Rossel Angles, financió el viaje de Andrade Velasco, hasta ese lejano país en un gesto de apoyo al desarrollo científico tecnológico de esta provincia. Además, este estudiante se encuentra actualmente desarrollando una exposición en la ciudad de Arequipa, a invitación de una prestigiosa universidad, asimismo, en noviembre de este año estará presente en Brasil dando a conocer la importancia de su proyecto.

Puneño ocupa segundo lugar en matemáticas a nivel mundial

Fuente Diario Los Andes: 01/08/2007

Puno puede sentirse orgulloso una vez más, por que uno de sus hijos es motivo de alegría de todo el pueblo peruano. Se trata del joven azangarino Daniel Soncco Huarsaya de 16 años de edad, quien obtuvo la presea de plata, en la 48 Olimpiada Mundial de Matemática, realizada en Vietnam del 19 al 31 de julio, y en la que participaron representantes de más de 60 países.

En total, el Perú ganó una medalla de plata y dos de bronce, así como tres menciones honrosas. Otro de los intelectuales peruanos es el huancaíno Fernando Manrique Montañez (15) y el chalaco Ricardo Ramos Castillo (16) lograron medallas de bronce en una reñida competencia que puso a prueba toda su capacidad de cálculo y razonamiento. Estos alumnos del colegio Bertolt Brecht de Lima integraron un equipo conformado además por Jossy Alva Gutiérrez (17), quien estudia en el mismo colegio; así como César Cuenca Lucero (15), y Amilcar Vélez Salamanca (15), alumnos de los colegios San Ignacio de Puno y Unión de Huancayo, respectivamente.

Los tres recibieron menciones honrosas. Las pruebas se rindieron en dos fechas: miércoles 25 y jueves 26 de julio. Cada día los participantes disponían de cuatro horas y media para resolver y demostrar tres problemas.

Los ejercicios correspondieron a varias áreas de la matemática, tales como Geometría, Teoría de Números, Álgebra y Combinatoria. Al haber conquistado este año una medalla de plata, dos de bronce y tres menciones honrosas, este equipo superó lo alcanzado en la anterior Olimpiada Mundial de 2006.

Gracias a esta conquista, el Perú subió varias posiciones en la competencia internacional, superando a más de 60 países como Croacia, Cuba, Eslovenia, España, Francia, etc. La delegación arribará al Perú hoy miércoles en horas de la noche, por lo que sus centros de estudio vienen preparando un gran recibimiento.

A votar por el Lago Titicaca y la Reserva de Biosfera del Manu

La fundación New 7 Wonder lanzó una nueva convocatoria mundial. Esta vez para escoger a las Siete Nuevas Maravillas de la Naturaleza, solo hay tiempo hasta el 8 de agosto para nominarlos.

En esta nueva elección podría consagrarse, por ejemplo, la bellísima Reserva del Manu, ubicada en Puerto Maldonado (Madre de Dios) y el Lago Titicaca (Puno).
Con 8,300 kilómetros cuadrados y una profundidad máxima de 365 metros, el Titicaca –que abarca territorio peruano y boliviano- es el lago navegable más alto del mundo (3,815 metros sobre el nivel del mar). Posee docenas de islas. En la parte peruana figuran los Uros, Amantan y Taquile.

Para nominarlos dentro de las 21 candidatas, el mecanismo es el mismo que el de las Siete Nuevas Maravillas del Mundo Moderno.

Se debe ingresar a la página web: http://www.natural7wonders.com y elegir siete postulantes hasta el 8 de agosto, luego de esa fecha un panel de expertos elegirá a las candidatas más votadas.

Terra, con información de Andina

Es muy fácil hacerlo y sólo les tomará un par de minutos.

Votemos por las Maravillas Naturales que tenemos en nuestro país.

1.- Titicaca Lake en la categoría: Water, Sea, Lake, River

2.- Colca Canyon en la categoría: Canyon

3.- Cotahuasi Canyon en la categoría: Canyon

4.- Manu National Park en la categoría: Nature Conservancy Park

5.- Huascaran National Park en la categoría: Nature Conservancy Park

6.- Paracas National Reserve en la categoría: Animal Reserve

7.- Amazonas River en la categoría: Water, Sea, Lake, River

No se olviden de marcar PERÚ en la opción "country" en cada una de sus candidatas.

No dejen de votar, solo hay plazo hasta el 08 de Agosto 2007 para que designen los 21 nomidados .UNIDOS... TODOS SOMOS UNA FUERZA!!, TODOS SOMOS UNO!!, NO DEJEMOS PASAR LA OPORTUNIDAD DE DEMOSTRAR UNA VEZ MAS QUE LOS PERUANOS PODEMOS LOGRAR MUCHAS COSAS BASANDONOS EN EL CORAJE, LA UNION Y EL AMOR POR LO NUESTRO.

Colectivo Juventudes Puno

Audiencia Regional en Puno

Audiencia Regional en Puno

El diálogo entre las autoridades y la ciudadanía, el intercambio de ideas y de propuestas que aporten al desarrollo de una de las zonas más importantes del sur de nuestra patria es el objetivo con el que se llevará a cabo la Audiencia Regional en Puno.

Esta cita democrática contará con la presencia del presidente regional, Pablo Fuentes Guzmán; el alcalde de Puno, Luis Butrón Castillo; y los alcaldes de las demás provincias y distritos, así como del gobernador, consejeros regionales, funcionarios de las diversas instituciones estatales y particulares de Puno.

Los protagonistas de esta audiencia serán los pobladores de cada una de las ciudades, pueblos, caseríos, comunidades, distritos y provincias en la medida en que participen con sus propuestas, pedidos y opiniones.

Los temas considerados en la agenda serán:

1) Proyectos regionales (desarrollo rural, vía Interoceánica, zona franca y comercial, exportaciones, etc.) y desarrollo económico y social (economía, empleo, agricultura, salud, comercio, educación, turismo etc.

2) Contaminación del Lago Titicaca3) Gestión pública y participación ciudadana

Día y hora: 23 de junio, 10 a.m. a 1:30 p.m.Lugar: Cine Teatro Puno, Jr. Arequipa 135, Puno

Inscripciones:Las personas que deseen asistir deben inscribirse previamente de manera gratuita desde el lunes 11 hasta el 22 de junio en el Hotel Qelqatani (Jr. Tarapacá 355, teléfono 366172), en la Municipalidad de Puno y en la Universidad Nacional del Altiplano (Ciudad Universitaria). También ingresando a esta página web o llamando a los teléfonos 311-6319 (Lima). Correos electrónicos: ltorres@comercio.com.pe y emorales@comercio.com.pe . Para tomar la palabra durante la Audiencia, los interesados deben inscribirse y acudir una hora antes, para anotarse en el rol de oradores.

Inscríbase en la Audiencia
Consulte las transcripciones de las audiencias

EVENTOS IESC EN PUNO

Puno, 08 de Mayo del 2007

El Instituto de Estudios Social Cristiano en una Asociación civil sin fines de lucro, fundada el 26 de enero de 1974 cuya finalidad principal es la difusión y formación en la doctrina social de la iglesia y el socialcristianismo. Para el cumplimiento de este propósito, el IESC organiza cursos y seminarios dirigidos principalmente a la juventud - estudiantes universitarios, profesionales, trabajadores y a todas aquellas personas interesadas en estos temas.

Busca que los participantes asuman una respuesta cristiana y una responsabilidad personal ante la situación de la pobreza que padece gran parte de la población peruana. Asimismo edita publicaciones y promueve trabajos de investigación.

Y en esta oportunidad mediante la presente los invitamos a los EVENTOS que el grupo del IESC Puno y la Fundacion Konrad Adenauer, estan organizando como son el Foro Universitario: "La Universidad y el Desarrollo Regional", y el SEMINARIO: "El Humanismo Cristiano y la Formación Política".

Eventos que se realizaran los días 18 y 19 de mayo del presente año.

Esperamos su asistencia, ya que los eventos que estamos organizando son totalmente GRATIS.

Saludos Cordiales,

JEAMIL E. TERÁN TOLEDO
COORDINADOR DEL IESC EN PUNO

www.iescpuno.tk

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PROGRAMAS

Foro Universitario: La Universidad y el Desarrollo Regional
Día: Viernes 18 de mayo de 2007, HORA: 06.00pm - 09.00pm
Lugar: AUDITORIO DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNA PUNO

Ingreso Libre, Cupo ilimitado.

18.30 horas Inscripción de participantes
19.00 horas Palabras de bienvenida a cargo de Markus Rosenberger, Representante en el Perú de la Fundación Konrad Adenauer
19.15 horas La Universidad y el Desarrollo Regional Expositor: Econ. Jorge Lira Torres
20.00 horas Comentarios
21.00 horas Clausura
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Seminario: El Humanismo Cristiano y la Formación Política
Día: Sábado 19 de mayo de 2007, Hora: 8.00am - 06.30pm
CUPO LIMITADO: 30 Personas

Llenar Ficha de Inscripcion en www.iescpuno.tk , Enviar lo mas Pronto Posible para ser admitido.

8.00 horas Inscripción
9.00 horas Persona y Sociedad Expositor: Paul Gamarra
10.30 horas Café
10.45 horas Economía Social de Mercado Expositor: Jorge Lira
12.15 horas Taller
13.00 horas Almuerzo
14.30 horas Principales desafíos democráticos en América Latina Expositor: Josefina del Prado
16.00 horas Café
16.15 horas Historia de las Ideas del Social Cristianismo Expositor: Armando Borda
17.45 horas Taller
18.30 horas Clausura
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DE LOS EXPOSITORES:
Filósofo Paul Gamarra, profesor en las Universidades: San Martín de Porres - Lima y UNIFE (Universidad Femenina del Sagrado Corazón - Lima) la Abogada Josefina del Prado, profesora en la Universidad Católica - Lima, el Economista Arequipeño Jorge Lira, Profesor Principal de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, actualmente Asesor de presidencia del Gobierno Regional de Arequipa y el Dr. Armando Borda presidente del IESC.

Se Ruega Difundir Esta Invitacion.

Expoferia Universitaria 2007

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

Vicerectorado Académico

Oficina Universitaria de Proyección Social y Extensión

Expoferia Universitaria 2007

Campus de la Ciudad Universitaria

DEL 25 AL 28 DE ABRIL

PRESENTACIÓN:

La EXPOFERIA UNIVERSITARIA 2007, permitirá un espacio de aprendizaje, conocimiento y el intercambio de experiencias. Participan en ella las diferentes Escuelas Profesionales de Facultades, Centros de Investigación y Producción, Centros de Investigación y Servicios de la Universidad Nacional del Altiplano, todos ellos involucrados en el desarrollo de la ciencia, educación, expresiones artísticas y espacios de intercambio sobre cultura, saberes, producción-investigación de vienes y servicios. En ésta perspectiva la Universidad Nacional del Altiplano en su preocupación por el desarrollo de la región, aprecia que es necesario que todos trabajemos juntos, la Universidad, la Sociedad, Instituciones Educativas y Otros, haciendo que científicos y educadores trabajen juntos para que la población esté mas informada, egresados más calificados mayor integración Universidad - Centros Educativos - Comunidad – Instituciones y Empresas mas comprometidas y Profesores mas valorados. Esta iniciativa, responde a la necesidad de incorporar a los estudiantes y docentes de las diferentes Escuelas Profesionales, como actores protagónicos en la construcción de sus alternativas académicas, investigación y proyección social. Cuya evaluación servirá para involucrar a los estudiantes como sujetos de cambio, generando un espacio para su auto afirmación y la toma de decisiones en la acreditación de la Universidad, frente a los desafíos de la enseñanza. Ing. Néstor Collantes Menis Jefe Oficina Universitaria de Proyección Social y Extensión - UNA-PUNO

OBJETIVOS:
Dar continuidad a la actividad integrada entre Universidad y Pueblo asumiendo el rol orientador que como primera Casa de Educación y Cultura de la Región, le corresponde a la UNA-Puno.
Exponer los logros científicos, tecnológicos y culturales de la UNA-Puno.
Dar a conocer el avance y los logros académicos-científicos alcanzados por la UNA-Puno, como un aporte a las Instituciones Educativas Secundarias, sector producción y sociedad en general. Proponer mecanismos, acciones y estrategias que propicien entre las diferentes Escuelas Profesionales, CIS, CIP y comunidad en general, buscando el enriquecimiento recíproco.

PARTICIPANTES:
18 Facultades y 35 Escuelas Profesionales, divididos en grupos de Biomédicas, Ingenierías y Sociales.
Centros de Investigación y Producción:
CIP Camacani
CIP La Raya
CIP Chuquibambilla
CIP Chucuito
CIP Illpa
CIP Majes
CIP Tambopata
CIP Crucero Tiquillaca

Centros de Investigación y Servicios:
CIS Frigorífico Universitario
CIS Servicentro Universitario
CIS Panificadora Universitaria
CIS Centro de Comunicaciones UNA-Puno
CIS Centro de Idiomas UNA-Puno
CIS Centro de Cómputo e Informática UNA-Puno

ACTIVIDADES CIENTÍFICO TECNOLÓGICO Y CULTURAL:

Durante el desarrollo de la Expoferia Universitaria te ofrece:
Charlas tecnológicas, científicas y de orientación pre-vocacional:
Presentación de publicaciones
Charlas
Paneles
Ponencias
Debates
Grafichanga

Presentaciones artísticas y culturales:
Danza
Folklórica
Clásica
Contemporánea
Teatro
Música
Grupos Latinoamericanos
Tunas
Solistas
Orquesta de Cámara
Grupos de Rock
Otros grupos musicales
Artes Plásticas
Exposiciones Pictóricas
Exhibición Taurina

Venta de Productos de:
Centros de Investigación y Producción. (CIP)
Centros de Investigación y Servicios. (CIS)

LOS CÍRCULOS DE ESTUDIO

FUENTE DIARIO LOS ANDES www.losandes.com.pe

LOS CÍRCULOS DE ESTUDIO
Bladimiro Centeno Herrera

En esta última década, en la Universidad Nacional del Altiplano, se ha observado un creciente número de círculos de estudio y asociaciones de estudiantes por provincias. La participación de los jóvenes universitarios en estas entidades colectivas resulta bastante significativa, en la medida en que les permite enriquecer su formación profesional activando las habilidades sociales, que no se consigue necesariamente en el aula universitaria. Se tiene noticias de los siguientes círculos: Red Científica de Estudiantes de Medicina, Centro de Investigación de Economía, Centro de Investigación Gamaliel Churata, Centro de Estudios de Antropología, Círculo de Estudios de Sociología y Centro de Investigación de Derecho. Por otra parte, cumplen actividades en sus respectivas provincias: Asociación de estudiantes de Nuñua, Asociación de Estudiantes de Ayaviri, Asociación de Estudiantes de Huancané, Asociación de Estudiantes de Umachiri y Asociación de Residentes de Yunguyo. Estos círculos y asociaciones, desde luego, no concuerdan en sus objetivos. Los de Medicina, Economía y Educación son más académicos. Los de Antropología, Sociología y Derecho asumen un doble propósito: académico y social. Y las asociaciones, por la naturaleza de su conformación, constituyen espacios de aprendizaje social que se orientan hacia las actividades políticas locales. Pero, son espacios sociales que la universidad debería comprenderlos dentro de una política institucional de extensión y proyección social. En el Perú, la conducción coherente de este tipo de colectivos motivó la aparición de grandes líderes profesionales, intelectuales y sociales. El partido aprista, en su momento inicial, fue la expresión de un círculo universitario que logró configurar una opinión pública preponderante. En Puno, las grandes personalidades que trascendieron a través de la historia fueron producto de círculos intelectuales, cuyos protagonistas influyeron en el desarrollo político, social y cultural de la región. Pues la conformación de un colectivo académico –cultural justamente significa la configuración de un poder político, orientación social y desarrollo intelectual. Tanto los círculos como las asociaciones son ámbitos de una formación educativa alterna a la oficial (que continúa reproduciendo el sistema opresivo de la educación escolástica) y permiten un aprendizaje social más práctico. Los estudiantes que participan en estos colectivos tienen la oportunidad de formarse de una manera más integral: aprenden a interactuar con grupos humanos, reconocen la función social de las instituciones y asumen una responsabilidad mucho más constructiva ante la sociedad. Desde luego, no todos los círculos o asociaciones trascienden. Las razones que obstaculizan el crecimiento de estas instituciones tienen que ver con la imprecisión de los objetivos, el individualismo de los conductores y la limitada sinergia de las energías colectivas. Pues la práctica colectiva exige al joven estudiante (que posee necesariamente un espíritu libertario, una energía abrumadora y un afán protagónico que muchas veces aflora de una manera subjetiva, irracional y destructiva) que tome esta experiencia como un proceso de aprendizaje. Los jóvenes estudiantes deben organizar estos círculos no para dominar a sus compañeros, ejercer una violencia egocéntrica e imponer sus propios puntos de vista; sino para comprender mejor el entorno humano, confrontar con la realidad sus propios conocimientos universitarios y afianzar las verdaderas habilidades sociales que se requieren para afrontar el futuro. En consecuencia, todo joven que desee sumir un liderazgo (humano, organizacional y sociopolítico) está obligado a organizar este tipo de círculos, y participar en ellos, no para alcanzar los privilegios personales, sino para descubrir su propia condición humana, desarrollar su habilidad social y mejorar su capacidad de construir una sociedad más justa. El criterio colectivo sigue siendo el camino para alcanzar la plenitud humana, la realización profesional y el bienestar colectivo. Y no bastan las buenas intenciones (esos sentimientos sobran en nuestro medio y destruyen instituciones). El aprendizaje integral de la vida es el único medio para alcanzar los grandes objetivos. El peor enemigo, en este proceso, es justamente el individualismo que nos conduce a la viveza criolla, al fracaso profesional y al infantilismo político. La mediocridad jamás podrá prometernos una sabiduría humana, un logro profesional y grandes cambios sociales.